Tanácsadás

Keresztesi Polixéna, pszichológus

Elérhetőség:

Email: kpolixena[kukac]yahoo.com

Tel.: 0740619580

Facebook, messenger: Keresztesi Polixena

Órarend:

A jelenlegi helyzetben egyéni egyeztetés alapján programálunk!

Az iskolapszichológiai hálózat az egész országra kiterjedő térítésmentes szolgáltatóhálózat, amelyet a Megyei Tanácsadóközpontok irányítanak. Iskolánk is rendelkezik egy felszerelt rendelővel, ahol szakképzett pszichológus segítségét kérhetik diákok és szülők egyaránt.

TANÁCSADÁS DIÁKOKNAK

Időnként mindannyian elbizonytalanodunk, tanácstalanul állunk bizonyos élethelyzetek előtt, akár tehetetlennek érezzük magunkat a nehézségekkel szemben. A tanácsadás célja segíteni ezekben a helyzetekben az erőforrásaink feltárása által egy biztonságos környezetben.

Problémák, nehézségek, amelyekkel felkeresheted a pszichológust:

  • ha úgy érzed, hogy nincs kivel megbeszéld problémáidat

  • ha egy adott probléma (iskolai, családi, baráti, magánéleti) jelentősen zavarja az életviteledet

  • ha valamilyen fontos döntés előtt állsz és bizonytalannak érzed magad

  • ha a tartós stressz miatt nem tudsz kikapcsolódni, lazítani, aludni sem

  • ha lehangoltnak érzed magad, szorongást élsz át

  • ha gyakran élsz át erős érzelmi konfliktusokat, feszültséget

  • ha tanulási nehézségeid vannak (nehezen koncentrálsz, rossz az időbeosztásod, könnyen felejtesz stb.)

  • ha bizonytalan vagy a jövőbeli szakmád választásában (személyiség és képességtesztek segítségével előbbre juthatsz a döntésedben)

  • ha önismeretedet szeretnéd fejleszteni

TANÁCSADÁS SZÜLŐKNEK

  • iskolaérettséggel kapcsolatos kérdések: iskolaérettségi vizsgálat, beiskolázási kérdések

  • érzelmi és intellektuális fejlődésével kapcsolatos kérdések: pszichológiai vizsgálatok

  • gyermekneveléssel kapcsolatos nehézségek / problémák

  • tanulási folyamatban felmerülő akadályok (tanulási nehézség, figyelemzavar, rossz tanulási stratégia

  • szorongásos zavarok: iskolafóbia, indokolatlan félelem, hangulatzavar

  • magatartási és beilleszkedési probléma: hiperaktivitás, agresszivitás, ellenkezés

  • pszichoszomatikus tünetek: gyakori fejfájás, hasfájás, étkezési zavar, alvászavar

  • családi problémák: konfliktusok, válás, betegség, haláleset

A TANÁCSADÁS ALAPELVEI:

  • kommunikáció

  • együttműködés

  • elfogadás és megértés

  • titoktartás

Lőrincz Tünde, gyógypedagógus

Elérhetőség:

Brassai Sámuel Elméleti Líceum, első emelet

Email: tunde.lorincz[kukac]brassai.ro

Tel. 0727-888031

A foglalkozások egyéni szükségleteknek megfelelően alakulnak, egyéni vagy csoportos formában.

Amiben segítséget nyújtok:

  • normál intelligenciájú gyerekek komplex képesség- és készségfejlesztése;

  • részképesség fejlesztés, a gyermekek egyéni képességeinek felmérését követően az elmaradottnak ítélt területek fejlesztése, pl. mozgás, kommunikáció, memória, figyelem, észlelés stb.;

  • olvasási, írási, számolási nehézségek, zavarok szűrése, prevenciós és reedukációs terápiája;

  • komplex gyógypedagógiai fejlesztés;

  • megoldási lehetőségek ismertetése, tanácsadás

Mikor lehet szüksége gyerekének fejlesztésre?

Ha a következő problémák állnak fenn:

  • tanulási nehézségek vagy zavarok;

  • tanórákon nehezen tud figyelni vagy túlmozgásos;

  • olvasási, írási, helyesírási, számolási nehézség, zavar esetén;

  • pszichológus olyat állapított meg, hogy: ADHD, figyelemzavar, diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia, valamilyen tanulási nehézség, vagy zavar;

  • Diszlexiára utaló tünetek:

      • betűk, szavak, és számok nehézkes felismerése, leírása;

      • a leírt betűket felcserélhetik, vagy ellenkező irányban olvashatják;

      • az olvasott szöveget nehezen, és hibásan idézik vissza, lényegét nem tudják visszaadni;

  • Diszgráfiára utaló tünetek:

      • rendezetlen, kusza írás, nem igazodik a vonalrendszerhez; a vonalvezetés hullámzó;

      • a betűk formája változékony; ugyanaz a betű többféleképpen jelenhet meg, és a hasonló betűk között eltűnhet a különbség;

      • görcsös ceruzafogás, erősen rányomja a papírra, és gyakran felkapkodja;

      • a hosszú-rövid hangok megkülönböztetése, és a hagyományos írásmód különösen nehéz a számára;

  • Diszkalkuliára utaló tünetek:

      • gyakori nehézségek műveletek végzésénél (az összeadás és szorzás még csak-csak megy, a kivonás és osztás nagyon nehezen, vagy egyáltalán nem);

      • nehezen tudnak számokat összehasonlítani;

      • gyakran számolnak az ujjaikon;

      • nehézség a visszajáró pénz ellenőrzésében, az idő leolvasásában mutatós óráról;

      • nehezen igazodnak el órarenden, táblázatokban;

      • rossz időérzék;

      • nehézségek a jobb és bal megkülönböztetésében;

      • nehezen értik meg és jegyzik meg a matematikai szabályokat, képleteket, sorozattokat (egyik napról a másikra elfelejtik);